اختلالات اضطرابی یکی از انواع اختلالات روان شناختی می باشد که امروزه ابتلا به آن گسترش زیادی یافته است . تجربه ی اضطراب شدید و طولانی مدت یکی از علایم عمده ای است که در تمام اختلالات اضطرابی وجود دارد. یکی دیگر از ویژگیهای تمام اختلالات اضطرابی آن است که در این اختلالات میزان علایم به حدی است که در کارکردهای مختلف ارتباطی ، اجتماعی ، شغلی شخص مبتلا به این اختلالات افت قابل توجهی ایجاد می کند . امروزه انواع مختلفی از اختلالات اضطرابی شناسایی شده اند از جمله ی این اختلالات می توان اضطراب منتشر ، اختلال پانیک و اختلال فوبیا اشاره نمود . یکی از انانواع اختلالات اضطرابی که در بیشتر موارد کودکان را مبتلا می سازد اختلال لالی انتخابی می باشد از جمله خصوصیات این اختلال ناتوایی مداوم مبتلایان به این اختلال از صبحت نمودن در موقعیتهای اجتماعی است که در آن انتظار بر آن است که در آن موقعیتها صبحت نمایند است. از سوی دیگر برای تشخیص اختلال لالی انتخابی لارم است که علت ناتوایی در صبحت نمودن به علت ناتوایی برای برای استفاده از زبان خاص نباشد . همچینن برای تشخیص این اختلال لازم است که علت عدم توانایی در صبحت نمودن ابتلا به سایر اختلالات روان شناختی مانند ابتلا به انواع اختلالات ارتباطی برای نمونه اختلال روانی ( fluency ) در صبحت نمودن نباشد
کودکان مبتلا به اختلال لالی انتخابی اغلب از صحبت نمودن در مدرسه خودداری می نمایند و آنان در برخی از مواقع برای ارتباط با دیگران از حالت های غیر کلامی مانند اشاره نمودن و نوشتن استفاده می نمایند.
در مبتلایان به اختلال لالی انتخابی امکان دارد سه خصوصیت کمرویی ، انزوای اجتماعی و کناره جویی از دخصوصیات بارز باشد . از دیگر خصوصیات کودکان مبتلا به اختلال لالی انتخابی وجود حالتهای مخالفت جویی و منفی گرایی است .
اختلال لالی انتخابی اختلال نادری می باشد و میزان ابتلا به آن در کشورهای مختلف بین سه صدم درصد تا 1/9 درصد برآورد شده است. این اختلال امکان دارد بیشتر کودکان کم سن و سال تر را مبتلا سازد . معمولا آغاز ابتلا به این اختلال قبل از سن 5 سالگی می باشد ولی معمولا مبتلایان تا قبل از آغاز رفتن به مدرسه برای درمان به کلینیکها ارجاع داده نمی شوند.
علایم اختلال لالی انتخابی امکان دارد در دوران نوجوانی و بزرگسالی ناپدید شود اما از سوی دیگر این احتمال نیز وجود دارد شخصی که در دوره که کودکی مبتلا به این اختلال بوده است علایم اختلال اضطراب اجتماعی را در دوره ی نوجوانی یا بزرگسالی نشان دهد .
در ابتلا به اختلال لالی انتخابی عوامل سرشتی (Temperament ) ، محیطی و ژنتیکی نقش دارند . عوامل سرشتی را می توان عوامل فطری دانست که هر شخص با این عوامل بدنیا می آید اما این عوامل امکان دارد با افزایش سن شخص و افزایش ارتباط وی با محیط به تدریج کم رنگ تر گردند . نتایج برخی از پژوهشها نقش دو عامل سرشتی مهم را که عامل عاطفه منفی و عامل بازداری رفتار است را مورد تائید قرار دادند. از سوی دیگر از جمله عوامل محیطی که امکان دارد خطر ابتلا به اختلال لالی انتخابی را افزایش دهند می توان به داشتن حالتهایی مانند کمرویی ، انزوای اجتماعی واضطراب اجتماعی در والدین کودکانی که مبتلا به اختلال لالی انتخابی هستند اشاره نمود.
یکی از بهترین روش ها برای درمان اختلال لالی انتخابی استفاده از تکنیکهای مختلف رفتار درمانی می باشد .از جمله تکنیکهای رفتار درمانی که امکان دارد در درمان این اختلال موثر شود می توان به تکنیک آموزش مهارتهای اجتماعی و تکنیک خود مدیریتی اشاره نمود.
نوشته شده توسط دکتر حسین لطفی نیا (متخصص روان شناسی بالینی )
استفاده از مطالب این مقاله به شرط ذکر نام نویسنده این مقاله و ذکر آدرس این سایت بلامانع است.
آدرس دفتر روان درمانی و مشاوره دکتر حسین لطفی نیا ( متخصص روان شناسی بالینی ) : تبریز ، خیابان 17 شهریور جدید ، حدفاصل خیابانهای ارتش و طالقانی ، ساختمان سینا ، طبقه ی هفتم
تلفن :04135559866
.
بازدیدها: 0
اختلال لالی انتخابی اختلالات اضطرابی یکی از انواع اختلالات روان شناختی می باشد که امروزه ابتلا به آن گسترش زیادی یافته است . تجربه ی اضطراب شدید و طولانی مدت یکی از علایم عمده ای است که در تمام اختلالات اضطرابی وجود دارد. یکی دیگر از ویژگیهای تمام اختلالات اضطرابی آن است که در این […]
اختلال اضطراب جدایی اضطراب یکی از هیجانات منفی است که با هیجان ترس شباهت زیادی دارد .حالت اضطراب را می توان نوعی پاسخ هیجانی دانست که تجربه ی آن اشاره به پیش بینی انواعی از تهدید در آینده دارد و این در حالی است که ترس را می توان نوعی پاسخ هیجانی به تهدید واقعی […]
اختلال وسواسی- اجباری یکی از اختلالات روان پزشکی است که علامت اصلی آن وجود یکی سلسله از افکار تکراری و آزار دهنده و یک سلسله اعمال تکراری و خسته کننده است و ابتلا به این اختلال وسواسی و یا داشتن علایمی از ان می تواند با ایجاد مشکلات فراوانی برای خود شخص و یا خانواده […]
رشد اقتصادی و اجتماعی جوامع سبب افزایش حالت تنش های روان شناختی و افزایش میزان فشارهای روانی و یا استرس ها به اشخاصی که در آن جوامع زندگی می کنند شده است. استرسها عاملی هستند که امروزه همه ی مردم از داشتن آن شکایت دارند و عامل اصلی استرسها وجود یک سلسله محرکهایی می […]
یکی از شاخه های فرعی علم روانشناسی شاخه ی روانشناسی رشد می باشد . این شاخه از علم روانشناسی رشد انسانها از زمان لقاح با تشکیل زندگی تا زمان مرگ را بررسی می کند. موضوع روانشناسی رشد بررسی تحولاتی است که در زمینه های فیزیکی ، اجتماعی و شناختی . در طول زندگی رخ […]
اختلال افسردگی یکی از اختلالات شایع روان شناختی است که ابتلا به آن همراه با ایجاد خسارتهای فراوان از جمله خسارتهای جانی و خسارتهای اقتصادی می باشد. از جمله خسارت های جانی ابتلا به اختلال افسردگی می توان به افزایش قابل توجه به اقدام به خودکشی در مبتلایان به اختلال افسردگی اشاره نمود .از نظر […]
رفتاردرمانی دیالیتیک که به صورت اختصاری درمان DBT نامیده می شود یکی از انواع روان درمانهایی است که در دسته ی روان درمانیهای موج سوم درمان های شناختی- رفتاری طبقه بندی گردیده است. روان درمانیهای موج سوم شناختی- رفتاری به مجموعه ای از روان درمانیها گفته می شود که بعد از روان درمانیهای شناختی- رفتاری […]
تکنیک آموزش وارونگی عادت (Habit reversal training ) که گاهی با اسم اختصار HRT شناخته می شود یکی از تکنیکهای رفتاری است که در درمان های شناختی- رفتاری از آن به عنوان یکی از تکنیک های مهم برای درمان برخی از اختلالات روان شناختی بخصوص اختلال تیک های عصبی (Tic disorder) و اختلال کشیدن مو […]
تکنیک خود نظارت گری یکی از تکنیکهایی رفتاری است که در جریان درمانهای شناختی – رفتاری از آن استفاده می شود . در درمانهای شناختی- رفتاری هم از تکنیک خود نظارت گری به عنوان نوعی وسیله ی درمان و هم به عنوان نوعی وسیله ی ارزیابی در حریات اجرای درمان استفاده می شود. زمانی که […]
تکنیک پرسش های سقراطی (Sortic questioning technique )یکی از تکنیکهایی است که ابتدا در درمان شناختی- رفتاری کلاسیک که توسط آرئون بک ابداع شد به کار رفت و امروزه در بسیاری از انواع درمانهای شناختی- رفتاری جدید که اصطلاحا درمانهای موج سوم معروف هستند مانند درمان فرا شناختی (Metacognitive therapy) و شناخت درمانی مبتنی بر […]